高考风向标:浙江高考新突破,新增编程科目

浙江省在2023年高考中新增了编程科目，将信息技术纳入选考范围 ，并首次将Python编程语言引入高考试题
，成为全国高考改革的先行者 。浙江省高考改革背景自2018年起，浙江省作为高考课程改革试点单位 ，率先将编程纳入高考选考科目
。

市场背景：教育升级与政策红利双轮驱动教育升级需求：一二线城市家长对素质教育需求激增
，机器人编程作为融合科技 、工程
、数学的跨学科教育，契合“培养未来竞争力 ”的教育目标。

从2017年国务院明确将编程课放入中小学 ，2018年人工智能进入全国高中新课标，到浙江省将编程正式纳入高考科目
，到K12人工智能教材在沪亮相……这些几乎月月更新的信息，都在强调一个事实：不会编程的孩子 ，未来升学将受到影响 。

浙江省内高校24年新增了哪些专科专业?

〖A〗、新增专业方向可能涵盖领域 新兴产业相关：如人工智能技术服务 、大数据与会计
、新能源汽车技术、工业互联网技术等
，响应浙江省数字经济与高端制造业发展需求
。现代服务业相关：智慧健康养老服务与管理 、现代物流管理、跨境电子商务等，匹配浙江省服务业升级趋势。

〖B〗
、年浙江专升本招生本科专业总数371个 ，新增15个专业
，涵盖法学、教育 、经管
、理工、农学 、文史
、艺术等多个类别 。新增专业首年竞争较小，考生可结合自身实力与行业趋势选取就业导向强、招生规模适中的专业。

〖C〗 、招生院校：共33所 ，较23年增加10所
，新增院校包括长春职业
、山东信息、山东交通 、潍坊科技
、泰山职业、威海职业 、武汉交通、成都航空
、西安航空、兰州资源环境职业技术大学
。军种变化：军种更加丰富，增加军事航天部队 、网络空间部队
、信息支援部队 ，但是减少了国防动员部。

〖D〗、浙江药科职业大学2024年招生计划总数为5192人
，其中本科3410人，专科1782人 ，并附有历年录取情况供借鉴 。具体招生计划及录取分数相关情况如下：2024年整体招生计划招生范围：面向浙江 、湖南
、江西、河南 、安徽
、广西、四川 、青海
、贵州、黑龙江 、河北11个省（自治区）
。

〖E〗、浙江大学2025年强基计划在专业设置和校测内容方面进行了显著调整，新增生物工程专业
，取消50米跑体测项目，同时优化了专业志愿填报规则和考核形式。

〖F〗
、招生院校（33所）：浙江省内：浙江建设职业技术学院、浙江交通职业技术学院 。

浙江大学新增3个本科专业

浙江大学新增的3个本科专业为具身智能 、储能科学与工程
、智能工程与创意设计 ，将于2026年开始招生
。具身智能专业：该专业融合了控制科学、人工智能 、计算机科学
、航空航天等多学科资源优势
，课程体系极具前沿性与交叉性。

同济大学新增“未来机器人
”和“工程互联网”2个本科专业，均列入“交叉学科 ”门类 。这两个专业聚焦机器人技术与工程互联网的深度融合 ，旨在培养具备跨学科知识体系的复合型人才
，满足未来产业对智能化、网络化技术的需求
。浙江大学新增“具身智能
” 、“储能科学与工程”
、“智能工程与创意设计 ”3个本科专业。

浙江大学新增具身智能、储能科学与工程 、智能工程与创意设计三个新专业，涉及人工智能
、能源存储及跨学科设计领域 。北京科技大学新增集成电路设计与集成系统、知识产权 、地球信息科技与技术、音乐科技四个专业 ，涵盖电子信息
、法律、地球科学及艺术科技方向
。

浙江大学：新增了生物育种科学专业。该专业聚焦现代种业科技发展需求
，旨在培养具备扎实的生物学 、遗传学
、育种学等基础知识，掌握现代生物育种技术 ，能在生物育种及相关领域从事教学、科研 、技术开发与管理等工作的高素质创新型人才 。浙江工业大学：新增智能建造专业。

余所高校新增专业情况汇总如下：浙江大学：新增考古学
、智能体育工程、生物育种科学三个本科专业
。考古学专业形成本科-硕士-博士-博士后完整人才培养链
，毕业生可在政府考古研究机构 、博物馆等单位工作或继续深造；智能体育工程与生物育种科学专业毕业生可从事智能体育
、体育科研、种业企业及事业单位相关工作。

浙江大学新专业中较为突出的三个专业是计算机科学与技术 、机器人工程
、光电信息科学与工程 。计算机科学与技术：该专业在浙江大学中享有极高的学科声誉，是竺可桢学院图灵班的重要组成部分 ，体现了其卓越的学科实力和科研水平
。

重磅:浙江拟新增一所公办本科高校

浙江省拟新增的公办本科高校为绍兴文理学院元培学院转设后的绍兴市属公办普通本科高校。转设公示详情浙江省教育厅官方网站于2024年9月13日发布公示，绍兴文理学院元培学院将转设为独立设置的绍兴市属公办普通本科高校
，公示期为2024年9月13日至9月20日 。

浙大宁波理工学院是一所具有一定办学实力和水平的高校
。学校背景与基本情况：浙大宁波理工学院是一所经教育部批准，由浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办 、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。学校成立于2001年6月 ，前身为浙江大学宁波理工学院
，2020年1月更名为浙大宁波理工学院 。

教育部拟同意设置江西飞行学院等8所公办本科大学，涵盖新设、升格
、转设及高职升格四种形式
。具体信息如下：新设高校江西飞行学院：以江西经济管理干部学院（江西经济管理职业学院）和江西省吉安航空运动学校为基础设立 ，旨在培养航空领域专业人才。升格大学赣南医科大学：由赣南医学院升格而成 。

南昌新增的公办本科大学为江西水利电力大学
，该校由南昌工程学院升格更名而来，是省部共建（江西省与水利部共建）、全国唯一一所以“水利电力”命名的大学
。更名背景与批复情况南昌工程学院于2025年正式获教育部批复 ，同意升格更名为江西水利电力大学。

基础院校情况 历史沿革：重庆电子工程职业学院是重庆市属公办高职
，学校有两个源头 。源头之一是创建于1965年的川南工业管理学校，2001年升格为西南职业技术学院 ，同年更名为重庆职业技术学院；另一个源头是创建于1977年的重庆无线电技工学校
，1999年，获批为重庆第一所独立设置的高职学院。

今年浙江那边工作好找吗?

〖A〗 、今年浙江整体就业形势较好 ，找工作机会较多，但具体难易程度因行业
、地区及个人技能而异
。从宏观数据来看
，浙江省就业形势总体稳定。2025年浙江省城镇新增就业1181万人，城镇调查失业率平均值为6% ，低于0%的控制目标 。

〖B〗、浙江创意工坊相关岗位整体就业机会一般
，但存在区域和细分领域差异，需结合自身条件选取方向
。 行业需求呈缓慢增长 ，核心城市机会集中浙江创意产业2025年招聘职位量较2024年增长2%
，占全省招聘总量的0.153%，市场需求整体增长缓慢。

〖C〗 、在浙江义乌 ，相对容易找到工作 。以下是具体分析：招聘市场活跃：义乌的香山路人才劳动力市场每天都有很多工厂在招聘
。这意味着求职者有大量的就业机会可以选取。工作类型多样：由于义乌是一个以小商品批发和制造业为主的城市
，因此提供了多种类型的工作岗位，包括但不限于生产工人
、仓库管理员、销售人员等 。

2026年教育部本科备案专业新增

教育部统一增设的交叉学科新专业2026年4月7日 ，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》
，在增设“交叉学科
”门类后，首批纳入11种目录中已有专业及4种全新专业 ，共新增38种本科新专业
。其中，具身智能 、脑机科学与技术等前沿领域专业首次被列入目录
，标志着我国高等教育对新兴技术领域的布局加速。

年教育部本科备案专业新增主要涉及交叉学科领域，涵盖多所高校及多个新设专业 。具体新增情况如下：高校新增专业 同济大学新增“未来机器人”和“工程互联网 ”2个本科专业 ，均列入“交叉学科
”门类
。

年教育部新增38种本科专业
，涵盖多个前沿领域与国家战略需求方向，具体包括以下重点专业： 城市更新作为独立专业首次列入目录 ，聚焦城市空间优化与功能升级
，培养适应新型城镇化发展的复合型人才。该专业整合城乡规划
、建筑学、社会学等学科，旨在解决城市存量更新中的技术与管理难题 。